I skoleåret 18/19 deltog hele personalegruppen i udviklingsprojektet "Kroppen som kognitiv ressource".

I skoleåret 19/20 implementerede vi vores viden i undervisningen til gavn for børnene. Derfor er dagens struktur tilrettelagt således, at UU-timerne kan udnyttes optimalt til dette.

Udover at hele personalet er uddannet, er to lærere videreuddannet, således disse opleves som "ekstra nørder" indenfor feltet.